Ahir va començar el MOMA SECRET BOOK CLUB, un projecte creat per la Montse i la Maria per fomentar el gust per la lectura en els nostres alumnes de primària. Cada dues setmanes entrarem a les classes i emprendrem aquest club de lectura secret (això als més petits els encanta) durant 30 minuts. Cada integrant tindrà un diari de lectura i un carnet que els donarem nosaltres. Aquest projecte ens té molt motivades no només pels valors que volem inculcar al nostre alumnat a través de la lectura, sinó perquè és una manera de poder conèixer-nos tots, posar-nos cara i crear un ambient al més familiar i proper possible. L ’hàbit lector no s’adquireix de manera innata, com tot, s’ha d’entrenar i s’ha d’estimar i per estimar-lo s’ha d’entendre i saber apreciar-ne el valor. Per tant, aquestes primeres sessions que hem preparat estan focalitzades en el llibre com a objecte. Agafar el llibre i analitzar-lo sense començar-lo a llegir. El tacte ja ens diu moltes coses: el pes, la qualitat, la comoditat que sentim quan l’agafem o la incomoditat… A la portada hi trobem molta informació, més de la que a priori ens imaginem i hem de poder desxifrar-la per saber per què aquest llibre en concret ens crida l’atenció o no… Comencem pel títol. Què ens diu? Qui interpel·la? Té subtítol? Què descriuen l’un i l’altre? També hi trobem l’autor i l’il·lustrador. Està escrit i il·lustrat per la mateixa persona? Si és així, el treball com a creador és més complet? O no té res a veure? L’autor i l’il·lustrador són persones diferents? Pot haver-hi més d’un autor? Les il·lustracions poden ser diferents depenent de l’editorial que publica l’obra? L’autor és sempre el mateix independentment de qui editi el llibre? És una obra original o és una adaptació? Aquestes i més preguntes que no hi caben en aquest post són les que anirem resolent aquests dies! Us enviarem per correu tots els detalls que no hi caben aquí! ✊🏼LLEGIR ENS FARÀ LLIURES✊🏼